Jueves 28 de agosto de 2025 – 20:14 Wib
Vigilancia . La codificación e inteligencia artificial (IA) para maestros y escuelas en diferentes áreas, implementada por el Piser con el LPD electo (Declot Organizing Institute), se cree que es por el Ministerio de Educación Primaria y Secundaria (CamendicDasmen), Telcom. Esta iniciativa garantiza que una etapa precisa de acelerar la digitalización de la educación nacional, así como en los educadores de la era moderna estén listas para enfrentar demandas técnicas.
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El programa de implementación inicial se implementó con éxito en dos áreas desde el 30 de julio de 2025 hasta el 3 de agosto de 2025, que fue Semarang City, a la que asistieron 30 escuelas y 60 maestros de Bolemo Regency, 56 maestros de 28 escuelas. Un total de 116 maestros están muy entusiasmados por participar en una capacitación intensiva relacionada con la codificación y la inteligencia artificial. Estas actividades incluyen un estrecho sinergista entre el Ministerio de Educación y el Centro, Gobierno de la Ciudad de Semarang, Gobierno de Bolemo Regency, Telcom y Digital Training Institute (EPDD). Durante 5 días, la facultad recibió el Dibrine de iluminar. Los participantes entienden los métodos básicos de programación basada en inteligencia artificial, solicitación, fabricación de patrones de aprendizaje automático simples y creaciones de contenido de aprendizaje basadas en la práctica artificial.
Al ver la emoción y el impacto positivo en las primeras etapas, el programa se ampliará a muchas otras áreas, incluidas Lampung City, Zembrana Regency, Dki Yakarta, Bandung City y Girlpapan City. Para experimentar los beneficios de este plan de estudios, la adhesión iluminada para apoyar a los maestros y estudiantes de la Indonesia, haciendo la transformación de educación digital por igual.
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Esta iniciativa se centra no solo en la habilidad de la tecnología sino también en el desarrollo de la capacidad del maestro como agente de cambio. A través de la contribución del sector intermedio, el papel de cada parte es crucial para el éxito. El papel de cada parte es el siguiente, como el Ministerio de Educación y el Ministerio de Educación, el Gobierno Regional como Centro, el Gobierno Regional, el gran proveedor de capacitación digital como proveedores de educación digital y proveedores de capacitación digital Teacom Indonesia.
Director de TI digital Telcom Faisal Rochmad Domadi no solo usó tecnología para crear tecnología, sino también para crearla para crearla.
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«La educación futura no es suficiente para enseñarle cómo enseñarle cómo usar la tecnología. Necesitamos prepararnos a través de la generación joven para crearla juntos. Por iluminación, el aula está comprometida a capacitar para capacitar a los maestros de telecomunicaciones para que estén listos para traer práctica de codificación e inteligencia artificial», dijo Faisal.
Con el apoyo de todos los sistemas ambientales educativos, desde el centro hasta las regiones, junto con Telcom, junto con Pizar, continúan siendo una solución de aprendizaje digital, integral y relacionada a desafíos futuros.
Yukh, Apoyo Digitalización ¡Tu escuela!
Junto con Telcom, creemos una educación moderna, equivalente y empoderadora.
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Vira.cod
28 de agosto de 2025
