miércoles, 5 de noviembre de 2025 – 11:40 WIB
Subang, VIVA – Un vídeo viral del padre de un estudiante golpeando a un profesor en una escuela secundaria de la ciudad de Subang, Java Occidental. Un padre se sorprende al saber que su hijo fue abofeteado por un maestro en su escuela. Un acto de violencia por parte de un profesor de secundaria lo llevó a escalar un muro de la escuela hasta dañarlo.
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En un video subido a la cuenta de chismes @pembasmi.kehaluan.reall, el padre admitió que no aceptaba que su hijo fuera abofeteado por una maestra en la escuela. El gobernador de Java Occidental, Dedi Mulyadi, también pidió ayuda para tomar medidas estrictas contra el profesor.
«Estás jugando con el maestro en la escuela secundaria Subang 2. Mire esto, señor papá, por favor, señor», dijo el padre del estudiante.
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«Informe al señor papá, informe al señor papá, yo esperaré», dijo la maestra.
El profesor explicó que no haría esto si sus alumnos se portaran bien. Sin embargo, el padre aún no estaba de acuerdo con las acciones del maestro y agregó que existe una regla según la cual los maestros no deben infligir violencia a sus alumnos.
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«Llame a los padres señor, no lo tome en sus manos. ¿Está bien? Ahora le pregunto, ¿está bien que un maestro golpee a un niño? Eso no está permitido señora. Ahora no hay ninguna ley señora. ¿Qué director de escuela? Llame y vea, quiero hablar», dijo el padre del estudiante.
«¿Qué número de ley?» preguntó el maestro.
«No hay ley, usted no puede ser maestro, no juegue su mano señor», dijo el padre del estudiante.
Por otro lado, en el contenido del maestro Dedi Mulyadi, un maestro puede educar a sus alumnos con acciones académicas.
«Señor, ¿le gustaría ver el contenido del señor papá? Ahora los profesores pueden proporcionar contenido educativo», dijo el profesor.
«¿Qué puedo hacer? ¿Debo temblar? No puedo», espetó el tutor del estudiante.
«Si te abofeteo, tu hijo se desmaya. Así es como me despiden», dijo el profesor.
Por otro lado, el profesor también admitió haber abofeteado dos veces a su alumno. Eligió este curso de acción porque le resultaba difícil aconsejar a muchos de sus alumnos.
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«Sí, exactamente (dos veces), porque su hijo se porta mal. Aunque le diga amablemente, no obedece, creo que es cierto porque el niño se desvía mucho de las lecciones normales. Llamé a los padres muchas veces», dijo la maestra.















