Viernes 14 de noviembre de 2025 – 20:30 WIB
Jacarta – Los Juegos Olímpicos de la Madraza de Indonesia (OMI) de nivel nacional 2025 se completaron en el Grand El-Haj Hotel, Sipondo, Tangerang, Banten. En la Gran Final de tres días, del 11 al 14 de noviembre de 2025, la provincia de Banten recibirá a finalistas de 34 provincias de Indonesia. Esta olimpiada se realiza por fases desde el nivel de unidad educativa, distrital, regional y nacional.
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En la conclusión, a la que asistió el Ministro de Asuntos Religiosos (Menag), Nasruddin Umar, los estudiantes que se destacaron en diversas disciplinas científicas se llevaron a casa cientos de medallas en 11 disciplinas científicas y 3 disciplinas temáticas de investigación.
El Ministro de Asuntos Religiosos dijo que estaba orgulloso de ver el desarrollo de madrasas que dominan la ciencia. «Cada año siempre hay nuevos (descubrimientos)», afirmó el ministro religioso ante un público de mil personas.
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Según el ministro religioso, las capacidades de las madrazas en el campo de las ciencias puras y la investigación aplicada ya no son inferiores a las de las escuelas públicas. «Más», dijo.
Actualmente las madrasas han logrado explicar la ciencia y la religión en un solo lugar. «Espero que las madrasas puedan convertirse en el nuevo centro y pilares de la civilización avanzada de Indonesia en el futuro», dijo.
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El ministro religioso espera que las madrazas no consideren la división del conocimiento y así se abandonen unas a otras. «Porque el Profeta realmente apreciaba la ciencia. Ordenó el estudio de la ciencia universal porque pertenecía al Islam disperso», dijo.
Actualmente, sólo las madrasas de Indonesia pueden explicar la ciencia y la religión en un solo lugar. Por eso, el Ministro de Religión cree que esta escuela con características islámicas se convertirá en un nuevo centro de civilización avanzada y un pilar de Indonesia en el futuro.
«Creo que las estrellas en ascenso ahora son las madrazas», añadió.
Nyayu Khodija, director de KSKK Madrasa, Ministerio de Religión de la República de Indonesia, dijo que la implementación de los Juegos Olímpicos estuvo llena de entusiastas. Todas las etapas de selección utilizan el sistema CBT para garantizar la transparencia e imparcialidad de la evaluación.
En total, participaron más de 202 mil estudiantes de tres niveles: secundaria, media y primaria. La mayoría de los participantes fueron mujeres, es decir, 136.171 estudiantes (67,43 por ciento). «Mientras tanto, la implementación de OMI ha llegado a 555 puntos de ubicación en cada distrito/ciudad», dijo.
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«Esperamos que este evento pueda crear una atmósfera competitiva que estimule el desarrollo de la educación en las madrasas», añadió.
