Bridget Phillipson ha sido acusada de «sacrificar» las 3R por una «postura política» sobre el cambio climático en su revisión curricular.
El Secretario de Educación criticó hoy a la Cámara de los Comunes después de anunciar que todos los niños de la escuela primaria recibirían clases de «ciudadanía».
Estos cubren temas que incluyen el cambio climático y la alfabetización mediática: cómo detectar teorías de conspiración en Internet.
Sin embargo, ayer los parlamentarios preguntaron cómo encajarían las escuelas cuando ya están luchando por alcanzar objetivos en las 3R: lectura, escritura y aritmética.
Durante el anuncio ministerial sobre los cambios, Laura Trott, la secretaria de educación en la sombra, dijo: «Hay poca honestidad sobre lo que se eliminará».
Ella dijo: ‘Obligar a las escuelas primarias a dedicar un tiempo valioso a enseñar sobre alfabetización mediática y cambio climático para garantizar que puedan leer, escribir y sumar no promueve la movilidad social.
‘No está claro cómo van a dedicar tiempo a esto.
‘¿Qué aspectos de la educación de los niños se están sacrificando por la postura política del Secretario de Estado?’
Bridget Phillipson (en la foto) ha sido acusada de «sacrificar» las 3R por una «postura política» sobre el cambio climático en su revisión curricular.
La Sra. Phillipson fue atacada salvajemente hoy en la Cámara de los Comunes después de anunciar que todos los niños de la escuela primaria recibirían clases de «ciudadanía» (Imagen: Secretaria de Educación en la sombra, Laura Trott)
Munira Wilson, portavoz de educación del Partido Liberal Demócrata, planteó las mismas preocupaciones sobre los planes para un nuevo derecho de «enriquecimiento» para todos los niños, que les permitiría participar en actividades como deportes y actividades al aire libre.
‘¿Puede la Secretaria de Estado indicarle cómo puede ahorrar tiempo para otros temas?’ preguntó ella.
La reforma de la señora Phillipson ya ha generado acusaciones de «tontizar» después de que se reveló que eliminaría una serie de políticas conservadoras destinadas a hacer el plan de estudios más desafiante.
Los planes, anunciados hoy, se basan en una revisión encargada por los laboristas y dirigida por la profesora Becky Francis.
Según los planes, se abolirá el Bachillerato Inglés (EBacc), se reducirá el tiempo dedicado a los exámenes GCSE y se simplificará la gramática de la escuela primaria.
Durante la sesión de la Cámara de los Comunes, la Sra. Trott también se refirió a la desaparición del EBacc, que requiere que los estudiantes tomen lengua y humanidades junto con los GCSE básicos de inglés, matemáticas y ciencias.
Ella dijo: ‘Eliminar el EBacc es un paso atrás: aleja a los niños de la historia y los idiomas.
‘No se me escapa la ironía de que el propio Secretario de Educación estudió historia e idiomas.
‘¿Por qué está levantando el puente detrás de ella y negando a más jóvenes las oportunidades que ella ha disfrutado?’
La señora Phillipson, que estudió francés e historia en Oxford, respondió a sus críticos: «Podemos ofrecer, y lo haremos, niveles de educación altos y sólidos, garantizando al mismo tiempo que un plan de estudios amplio y rico sea un derecho para todos los niños».
Se produce cuando se publicaron más detalles sobre los planes del gobierno para una revisión del plan de estudios.
Aunque el informe de Francis abogó en contra de ello, el estándar de desempeño Progress 8 introducido por los conservadores será transformador.
La medida recompensa a las escuelas por su «valor agregado» y utiliza puntuaciones para cada estudiante en un conjunto de ocho materias.
Según las propuestas, se dará más importancia a la ciencia y se alentará a las escuelas a incluir materias creativas en sus calificaciones.
Los planes están sujetos a consulta y entrarán en vigor a partir de 2028.
La presidenta del Comité Selecto de Educación, la parlamentaria laborista Helen Hayes, dijo: «Doy la bienvenida a los cambios propuestos al plan de estudios, que están diseñados para garantizar el acceso a una gama más amplia de materias, incluidas las ciencias y las artes, y garantizar que los niños y jóvenes abandonen la escuela con las habilidades que necesitan para tener éxito en el mundo moderno, en particular ciudadanía, alfabetización digital y mediática, ciencia climática y oratoria».















