Un importante experto transgénero advirtió hoy a los maestros que pequen por el lado de la «súper precaución» al no permitir que los niños hagan una «transición social» antes de la pubertad, después de que el Partido Laborista emitiera nuevas directrices.
La baronesa Hilary Cass dijo que actuar demasiado pronto y permitir que los adolescentes confundidos elijan su género antes de ir a la escuela corría el riesgo de «no permitirles desarrollarse y trabajar» por sí mismos.
Posteriormente habló el Pediatra Honorario El Departamento de Educación publicó la semana pasada un documento para profesores que abrió la puerta a la «transición social» para niños de escuela primaria de hasta cuatro años en circunstancias «raras».
Laura Kuensberg, que apareció el domingo con la baronesa Cass, quien escribió un informe histórico sobre los servicios de identidad de género del NHS, dijo que la transición era «rara y Muy raro especialmente en niños preadolescentes.
«Si hacen una transición social demasiado rápida, pensamos que están atrapados en una trayectoria que no es la trayectoria natural adecuada para ellos», dijo, y agregó que los niños están «convertidos en un arma» y engañados sobre las realidades de la transición a través de las redes sociales.
‘En la década de 1970, cuando abrieron por primera vez clínicas para niños con disforia y desequilibrio de género, la mayoría eran niños prepúberes que pensaban que eran niñas.
‘Dejados a su suerte, porque no teníamos tratamientos hormonales ni Internet y todo eso, la mayoría de ellos salieron de eso y se volvieron homosexuales.
«Así que el peligro de fijar demasiado a los niños en una determinada forma, demasiado pronto, es que no se les permite desarrollarse y trabajar».
La baronesa Hilary Cass dijo que actuar demasiado rápido y permitir que los adolescentes confundidos elijan su género antes de hacerlo corre el riesgo de «no permitirles desarrollarse y trabajar» por sí mismos.
Abrió la puerta a la «transición social» para niños de hasta cuatro años en circunstancias «raras» después de que el Departamento de Educación publicara un documento para profesores la semana pasada.
Añadió que hay «muy pocas personas que nunca se han sentido cómodas con su sexo biológico» que necesitan ayuda médica, y añadió que tanto las redes sociales como los estereotipos de género han contribuido al aumento de los casos.
«Si no eres una chica normal, como los chicos a los que les gusta jugar con camiones o disfrazarse o sienten atracción por el mismo sexo, eres trans, lo cual creo que no es el caso, pero todas esas son variaciones normales», dijo.
«Creo que les ha dado a los niños y jóvenes una narrativa de que no es mejor ser completamente diferente a las otras chicas en Instagram».
La guía establece que el sexo de nacimiento de un niño debe registrarse en los registros escolares y universitarios.
También establece que las escuelas deben solicitar la opinión de los padres sobre la solicitud de un niño de cambiar de género y siempre deben tener en cuenta cualquier consejo médico que hayan recibido las familias.
Ningún miembro del personal puede decidir por sí solo transferir a un niño sin estar de acuerdo con la escuela y los padres, y las escuelas no pueden «iniciar» la transición; sólo pueden «responder» a las solicitudes. Las escuelas deben tener en cuenta las opiniones de los padres a menos que no haya ningún motivo para hacerlo.
La guía propuesta, publicada el jueves por la noche antes del receso de mitad de período del Parlamento, decía que las escuelas deberían considerar evitar «reglas rígidas basadas en estereotipos de género» y dedicar tiempo a comprender los sentimientos de los niños y al mismo tiempo ser conscientes de las «vulnerabilidades potenciales», como enfrentar el acoso o necesitar apoyo de salud mental.
