Rod Paige, el educador, entrenador y administrador que elaboró la histórica ley nacional Que Ningún Niño se Quede Atrás y se convirtió en el primer afroamericano en ocupar el cargo de secretario de Educación de Estados Unidos, falleció el martes.
El ex presidente George W. Bush, quien nombró a Paige para el puesto más alto de educación federal del país, anunció la muerte en un comunicado pero no dio más detalles. Página 92.
Bajo el liderazgo de Paige, el Departamento de Educación implementó la política Ningún niño se queda atrás, que se convirtió en la ley de educación emblemática de Bush en 2002 y se inspiró en el trabajo anterior de Paige como superintendente de escuelas en Houston. la ley Se organizó un examen universal Estándares y escuelas sancionadas que no cumplen con ciertos estándares.
«Rod era un líder y un amigo», dijo Bush en su declaración. “No satisfecho con el status quo, desafió lo que llamamos la ‘estupidez blanda de las bajas expectativas’.
Roderick R. Paige nació en Monticello, un pequeño pueblo de Mississippi de unos 1.400 residentes y dos profesores. Paige, la mayor de cinco hermanos, sirvió dos años en la Marina de los EE. UU. antes de convertirse en entrenadora de fútbol en la escuela secundaria y luego en la universidad. En unos pocos años, Paige había ascendido a entrenador en jefe en la Universidad Estatal de Jackson, su alma mater y una universidad históricamente negra en la capital de Mississippi.
Allí, su equipo, con un partido de fútbol en 1967, se convirtió en el primer equipo en integrar el Mississippi Veterans Memorial Stadium, un estadio que alguna vez fue exclusivamente para blancos.
Después de mudarse a Houston para convertirse en la entrenadora en jefe de la Universidad del Sur de Texas a mediados de la década de 1970, Paige pasó del campo de juego al aula y a la educación, primero como maestra, luego administradora y finalmente decana de su Facultad de Educación de 1984 a 1994.
A medida que crecía el reconocimiento público por su excelencia en educación, Paige ascendió hasta convertirse en superintendente del Distrito Escolar Independiente de Houston, uno de los distritos escolares más grandes del país.
Rápidamente atrajo la atención de los políticos más poderosos de Texas por sus amplias reformas educativas en la diversa ciudad de Texas. En particular, presionó para implementar medidas más estrictas para los resultados de los estudiantes, lo que se convirtió en un punto central de la candidatura de Bush a la presidencia en la década de 2000. Bush, que más tarde se llamaría a sí mismo el «Presidente de Educación», a menudo elogió a Paige durante la campaña electoral por las reformas de Houston que llamó el «Milagro de Texas».
Y después de que Bush ganó las elecciones, nombró a Paige como la principal funcionaria de educación del país.
Como secretario de Educación de 2001 a 2005, Paige enfatizó su creencia de que el desarrollo de la primera infancia requiere expectativas más altas.
«Lo más fácil es darles una pequeña tarea agradable y darles una palmadita en la cabeza», dijo. El Correo de Washington En ese tiempo. «Y eso ciertamente no es lo que necesitamos. También debemos establecer altas expectativas para esas personas. De hecho, ese puede ser nuestro mayor regalo: esperar que lo logren y luego apoyarlos en sus esfuerzos por lograrlo».
Mientras que algunos educadores han elogiado la ley por estandarizar las evaluaciones independientemente de la raza o los ingresos de los estudiantes, otros se han quejado a lo largo de los años de pruebas innecesarias y redundantes y de lo que consideran un laberinto de «enseñanza para la prueba» por parte de los educadores.
En 2015, la Cámara y el Senado Los legisladores acordaron dar marcha atrás Muchas de las disposiciones de «Que ningún niño se quede atrás» restringen el papel del Departamento de Educación en el establecimiento de estándares de evaluación e impiden que la agencia federal sancione a las escuelas que no mejoran. Ese año, el entonces presidente Barack Obama promulga la reforma educativaIntroducir un nuevo enfoque en materia de rendición de cuentas, evaluaciones de docentes y mejorar las escuelas con peor desempeño.
Después de un período como secretaria de Educación, Paige regresó a la Universidad Estatal de Jackson durante medio siglo, donde fue estudiante y se desempeñó como presidenta interina en 2016 a la edad de 83 años.
A sus 90 años, Paige todavía expresaba abiertamente su profunda preocupación y optimismo sobre el futuro de la educación en Estados Unidos. en un Artículo de opinión En su aparición en el Houston Chronicle en 2024, Paige ensalzó la ciudad que ayudó a catapultarlo a la prominencia nacional e instó a los lectores a «ver Houston no solo en busca de inspiración, sino para aprender qué funciona, qué no y qué se necesita para sacudir un sistema estancado».
